Zielgruppe

Führungskräfte und Mitarbeitende aus Bauunternehmen und Tischlereien.

Inhalte

INHALTE Modul 1
– Was bedeutet „gute Führung“ in einem Handwerksbetrieb (zwischen Qualität, Zeitdruck und Kundenanforderungen)
– Rollenklärung: Mitdenken, mitarbeiten, führen – wie gelingt die Balance?
– Führungsstile im Werkstatt- und Baustellenalltag (z. B. direktiv vs. beteiligend)
– Eigene Haltung: Wie will ich führen – und wie wirke ich tatsächlich?
– Erste Einordnung: Welche Führung braucht mein Betrieb (z. B. mehr Struktur, mehr Eigenverantwortung)
– Konflikte im Team früh erkennen (z. B. unausgesprochene Spannungen, Schuldzuweisungen)

INHALTE Modul 2
– Generationen im Betrieb: Altgeselle, junger Geselle, Azubi – was sie antreibt und was sie brauchen
– Unterschiedliche Arbeitsweisen (z. B. sorgfältig vs. schnell, eigenständig vs. anleitungsbedürftig)
– Typische Konflikte im Alltag (z. B. „Das haben wir schon immer so gemacht“ vs. neue Ideen)
– Situatives Führen: Wann klare Ansage, wann Einbindung?
– Motivation im Handwerk: Anerkennung, Vertrauen, saubere Arbeitsorganisation

INHALTE Modul 3
– Fehler im Handwerk: zwischen „teuer“ und „lernbar“
– Umgang mit Fehlern auf der Baustelle und in der Werkstatt (z. B. Nacharbeit, Schuldfragen, Kommunikation mit Kunden
– Konflikte im Team früh erkennen (z. B. unausgesprochene Spannungen, Schuldzuweisungen)
– Schwierige Gespräche führen (Mitarbeitende, Azubis, ggf. Kunden)
– Konkrete Ableitung: Wie etablieren wir eine funktionierende Fehler- und Kommunikationskultur im Betrieb?

Die Module können einzeln gebucht werden. Für einen nachhaltigen Lernerfolg empfehlen wir jedoch die Teilnahme an der gesamten Reihe (Module 1–3). Praxisaufgaben zwischen den Modulen unterstützen die direkte Umsetzung der Inhalte im Berufsalltag.

Leitung

Claudia Klemm Verband des Tischlerhandwerks Nds./Bremen,

Referent

Dr. Hendrikje Brüning, Simple & Complex Community

Hinweise

Hinweis: Die Module können einzeln gebucht werden. Für einen nachhaltigen Lernerfolg empfehlen wir jedoch die Teilnahme an der gesamten Reihe (Module 1–3). Praxisaufgaben zwischen den Modulen unterstützen die direkte Umsetzung der Inhalte im Berufsalltag.